Ou comment la référence à une activité physique et sportive (la gymnastique) modifie fondamentalement les « parcours » à base de « gros matériel » proposés habituellement aux élèves de maternelle.Lire la suite
Le pari de cet article est de montrer qu'une EPS centrée sur des pratiques culturelles de référence n'est pas antinomique à la poursuite d'objectifs interdisciplinaires. Au contraire !Lire la suite
