Jour

décembre 18, 2014

✅ Les gendarmes et voleurs.

Réussite de tous, égalité filles-garçons … Comment concevoir des jeux où les perdants et perdantes ne sont pas éliminées ?
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✅ Danser « Le petit chaperon rouge » en maternelle

« Raconter », suggérer, évoquer une histoire en danse est habituel à l’école primaire. Cela permet un travail pluridisciplinaire (compréhension de récit, musique, arts..). Faire jouer aux garçons et aux filles le rôle du loup...
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Débattre de l’égalité dans le sport à l’école primaire

Comment animer un débat en classe et de faire évoluer les représentations des enfants sur le sport (débat à partir du rugby et de la danse)
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✅ Gymnastique rythmique – « Faire des exploits avec un ruban » Cycle 2 et 3

Faire des exploits avec des objets, c’est tester son pouvoir sur le monde, c’est entrer dans une activité esthétique pour épater les autres. Propose la gymnastique rythmique avec ruban est possible dès la petite section...
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