En maternelle, faire des « parcours » ou de la gymnastique, qu’est-ce que ça change ?
Ou comment la référence à une activité physique et sportive (la gymnastique) modifie fondamentalement les « parcours » proposés habituellement aux élèves de maternelle.
Michèle Mercier, Line Rott, formatrices PE
Cet article est paru dans le Contrepied n° 11- Maternelle quelle EPS? – oct. 2002
Il constitue un document historique dans le sens où depuis 2025, les programmes ne font plus référence aux APSA de manière explicite. Cependant, les constats que faisaient Michèle Mercier dans les années 1990- 2000 sont toujours d’actualité.
A EPS & Sociéte, nous continuons de penser que la référence aux pratiques culturelles en maternelle est une aide pour les enseignant.es (un point d’appui didactique fort), un moyen de faire progresser les élèves dans des activités qui ont du sens pour elleux, et un moyen d’atteindre les objectifs fixés par les programmes.
Cet article a été publié dans Contrepied N°11 – Maternelle: quelle EPS? – Octobre 2002