Les dernières contributions

Faut-il interdire le foot à la récréation ?

La place des filles dans les cours de récréation est problématique : alors que des garçons jouent au foot, l’immense majorité des filles sont reléguées à la périphérie. Pour remédier à ce problème, certaines écoles suppriment les jeux de ballon un ou plusieurs jours par semaine,...
Lire la suite

[film] La « conquête de l’espace » : plaidoyer pour le développement de la pratique sportive des filles dès le plus jeune âge.

 « La conquête de l’espace », est un documentaire réalisé par Françoise DAVISSE qui prend appui sur l’activité de Nicole ABAR, ancienne internationale de football engagée en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes dans le sport. 
Lire la suite

Bilan du « Bouger 30 minutes par jour », les écoles sont-elles vraiment en mouvement ? 

La communication ministérielle sur le Bouger 30 mn affiche des chiffres mirobolants : 91% des écoles primaire déclarent mettre en œuvre l’APQ. Qu’en est-il dans la réalité ? Où l’on verra que tout reste à faire pour développer l’éducation physique et sportive à l’école primaire !  Par Claire...
Lire la suite

Sports collectifs : Comment composer les équipes ? Comment jouer avec les règles  ?

Par Claire Pontais  A l’école, en EPS, l’enjeu est de faire progresser des élèves aux vécus différents et de niveaux très hétérogènes.  C’est à l’enseignant.e de faire des équipes hétérogènes ou homogènes, en fonction des élèves de sa classe, pour garantir l’équilibre entre les équipes...
Lire la suite

Littérature jeunesse : notre sélection

Voici une sélection de livres de jeunesse qui ont pour sujet le sport ou l’EPS et portant des valeurs qui nous tiennent à cœur (liberté, égalité, fraternité, sororité, solidarité, paix, lutte contre le racisme, de lutte contre les discriminations, respect des différences…) et que nous...
Lire la suite

Égalité filles-garçons en EPS à l’école primaire

L’EPS reproduit-elle les stéréotypes et les inégalités … ou participe-t-elle à l’émancipation detous.tes ? Pour répondre à cette question, Claire Pontais propose des outils pour « déconstruire » ce qui semble aujourd’hui « naturel » et qui relève essentiellement sur des socialisations différenciées entre filles et garçons. Elle fait des...
Lire la suite