Le jeu fait l’objet de nombreuses études (philosophique, anthropologique, psychologique,
pédagogique, didactique…) et sa place, ses fonctions à l’école font toujours débat.
Le jeu fait l’objet de nombreuses études (philosophique, anthropologique, psychologique,
pédagogique, didactique…) et sa place, ses fonctions à l’école font toujours débat.