Lancer de plus en plus loin
en moyenne et grande section de maternelle
Lancer par-dessus des zones de plus en plus grandes pour faire la meilleure performance possible.
Pour les élèves, c’est un jeu, un défi.
La situation, stable pendant une dizaine de séances, leur permet de transformer leurs comportements.
Pascale Boyer, Michèle Mercier
Ce texte a été écrit à partir des comptes rendus de pratique de Michèle Mercier (classe de MS-GS) et de Pascale Boyer (classe de GS).
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