« Quelle est la différence entre EPS et sport ? » est une question qui souvent posée. Pour les élèves, qui vont « en sport », ont un ou une « prof de sport »...Lire la suite
À l’issue du contrepied n°11 « Maternelle : quelle EPS ? » et après la lecture de toutes les contributions, nous tentons de dégager ici un certain nombre de points forts et des pistes pour la formation. Pour répondre à une des questions de départ, de notre point de vue, le pari de l’ancrage des contenus d’enseignement […]Lire la suite
Apprendre à nager, courir, grimper, faire du vélo … Oui mais comment ? aurait dit Philipe Mérieux. Des enseignant.es ont testé pour vous des situations, des stratégies. Venez les découvrir et en discuter les fondements.Lire la suite
Claire Poinard est maître-formatrice à Corbeil-Essonnes. Son école, classée ZEP, est dans le quartier de Montconseil. Les enfants font peu de sport et d’activité physique en dehors de l’école. L’EPS organise une grande part de...Lire la suite
Références bibliographiques d’Antoine Thepaut à l’article Recherches en didactique sur l’école primaire. paru dans le Contrepied HS n°14 – EPS à l’école primaire. Janv 2016.Lire la suite
L’enseignant qui accueille dans sa classe un(des) élève(s) en situation de handicap n’est pas toujours en mesure de faire face aux problèmes qui peuvent alors surgir. Face à eux, il est important de ne pas...Lire la suite
Nous, associations de défense de l’égalité femmes-hommes, associations de parents d’élèves, syndicats enseignants, et associations d’éducation populaire, attendons de pied ferme l’annonce de la généralisation du dispositif des « ABCD de l’égalité ». Nous voulons...Lire la suite