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Niveaux de classe

Les rencontres d’EPS, ça booste !

Une professeure des écoles participe à des rencontres inter-écoles qui finalisent les modules d’EPS (danse et jeux collectifs). Pour elle, ces rencontres changent beaucoup de choses, pour les enfants bien sûr, mais aussi pour l’enseignant-e
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La course d’orientation en maternelle, une activité culture propice à une interdisciplinarité authentique.

Le pari de cet article est de montrer qu'une EPS centrée sur des pratiques culturelles de référence n'est pas antinomique à la poursuite d'objectifs interdisciplinaires. Au contraire !
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✅ Anna, la petite acrobate.

Anna voudrait bien faire des exploits comme les acrobates, mais tous lui disent qu’elle est trop petite et qu’elle doit d’abord s’entraîner… Une histoire à raconter aux élèves de maternelle à l’occasion d’un module de...
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La machine à jongler.

Dans un cycle de cirque, Dimitri Droujininsky, enseignant au collège J.Cressot à Joinville (52) propose du jonglage associé à un jeu d’acteur. Sa « machine à jongler » développe une approche nouvelle qui convient de l’école primaire...
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L’escalade pour de vrai en maternelle.

Peut-on faire faire de l’escalade à des élèves de petite section ? Passer de la motricité à la référence aux APSA, qu’est ce ça change ? Comment organiser les apprentissages pour que tous les élèves...
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Lancer dans des cibles en toute petite section de maternelle.

Lancer dans des cibles nombreuses et variées a beaucoup de sens pour les élèves de petite section. Michel Nouaille donne des pistes pour passer de séances où les enfants attendent beaucoup leur tour à des...
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✅ La natation en maternelle, les effets bénéfiques de la formation continue

Vincent Paris, enseignant dans la Manche, a modifié sa façon de faire après un stage de formation continue. Une séquence d’apprentissage sous forme de stage, un aménagement stable durant 10 séances, un parcours avec diverses...
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GR : Ballon de baudruche en petite section de maternelle

Faire un spectacle avec des ballons de baudruche …quel rapport avec la gymnastique rythmique ? Voici un exemple de traitement didactique qui s’appuie sur la signification émotionnelle de l’activité et permet des apprentissages spécifiques. De quoi...
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Jeux traditionnels en EPS : A quelles conditions ? Contenus et démarche pour le jeu « les gendarmes et voleurs »

En EPS, les jeux traditionnels ne peuvent être utilisés de manière classique, où les plus faibles sont éliminés, c’est contraire à l’éthique de l’école ! Nous proposons ici une analyse fonctionnelle du jeu des «...
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