Sauter à la corde à la récréation, c’est bien. Mais pour que tous les élèves réussissent, cela nécessite de véritables apprentissages en EPS, en lien avec des références culturelles. C’est parti pour un spectacle de...Lire la suite
Pourquoi dire cirque alors qu’il s’agit de motricité gymnique ? Parce que les enfants de CP savent tous qu’au cirque il y a des acrobates alors qu’ils n’ont probablement jamais vu de compétition de gymnastique !...Lire la suite
Pour Carole Carlux, CPD EPS en Dordogne, « un parcours d’éducation artistique et culturelle », c’est juste ce que tout enfant est en droit d’attendre de l’école, un apprentissage fondamental au même titre que le savoir lire,...Lire la suite
Dans un cycle de cirque, Dimitri Droujininsky, enseignant au collège J.Cressot à Joinville (52) propose du jonglage associé à un jeu d’acteur. Sa « machine à jongler » développe une approche nouvelle qui convient de l’école primaire...Lire la suite
