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EPS et enjeux de l’école

Vous préparez un concours, écrivez un mémoire, préparez une action de formation, … Voici des textes qui répondent aux questions essentielles que posent l’enseignement de l’EPS.

[film] La « conquête de l’espace » : plaidoyer pour le développement de la pratique sportive des filles dès le plus jeune âge.

 « La conquête de l’espace », est un documentaire réalisé par Françoise DAVISSE qui prend appui sur l’activité de Nicole ABAR, ancienne internationale de football engagée en faveur de l’égalité entre les femmes et les...
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Égalité filles-garçons en EPS à l’école primaire

L’EPS reproduit-elle les stéréotypes et les inégalités … ou participe-t-elle à l’émancipation detous.tes ? Pour répondre à cette question, Claire Pontais propose des outils pour « déconstruire » ce qui semble aujourd’hui « naturel » et qui relève essentiellement sur...
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EPS : quel est le rôle spécifique de l’école ?

En EPS, les élèves pratiquent des sports …Mais, sachant qu’ils peuvent pratiquer les mêmes sports en dehors de l’école (club, périscolaire), quelle est la spécificité de l’école ?
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Quelques repères sur les APSA et les acquisitions à l’école maternelle

Les élèves de l’école maternelle ont des potentialités énormes, souvent sous-estimées. Donner des repères d’acquisitions pour chaque APSA est une aide précieuse pour s’engager dans l’enseignement de l’EPS. Ce document a été proposé par le...
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Quelques repères sur les APSA et les acquisitions à l’école primaire

Les élèves de l’école primaire ont des potentialités énormes, souvent sous-estimées. Donner des repères d’acquisitions pour chaque APSA est une aide précieuse pour s’engager dans l’enseignement de l’EPS Ce document a été proposé par le...
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Egalité filles/garçons en EPS à l’école primaire : Enjeux et petits riens qui changent tout !

Comment lutter contre les inégalités entre filles et garçons et les stéréotypes sexués en EPS ? Claire Pontais propose ici des éléments de réflexion pour enseigner les mêmes pratiques sportives aux filles et aux garçons.
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L’EPS au cœur de mon enseignement en CM1 – un exemple en hand-ball

ou comment, Claire Poinard, enseignante à Corbeil Essonnes, envisage la polyvalence !
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[VIDÉO] L’USEP, les rencontres sportives et la dynamique de l’EPS.

Témoignages d’élèves sur leurs motivations pour les rencontres USEP, l’égalité filles-garçons, le sport partagé, la continuité avec l’UNSS. par Philippe Delamarre
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