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Élémentaire

Le béret-rugby : un jeu enfantin évolutif pour baliser l’apprentissage

André Roux nous propose d’exploiter ce jeu enfantin pour construire le but du jeu en rugby ainsi que les rôles des partenaires et adversaires.
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✅ Athlétisme : course de vitesse + relais

Apprendre à courir vite, seul ou à deux, défier ses camarades, quel que soit son niveau, sans exclusion. C’est l’enjeu de cette proposition.
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Athlétisme : course de vitesse + haies (cycle 2 et 3 )

Apprendre à courir vite, malgré des obstacles. Défier ses camarades, quel que soit son niveau, sans exclusion. C’est l’enjeu de cette proposition.
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La gymnastique rythmique à l’école primaire- Repères didactiques

Claire Pontais propose un traitement didactique de l’activité GR en vue d’être enseignée à l’école primaire
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✅ GRS à l’école primaire : Faire des exploits avec un ballon

Et si toutes les filles étaient capables de maitriser un ballon ? Et si tous les garçons avaient du plaisir à pratiquer une activité esthétique ? … Faire accéder filles et garçons, ensemble, aux mêmes...
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(VIDÉO) Apprendre à nager – un film qui bouscule les idées reçues

Marc Begotti, professeur de sport, élève de Raymond Catteau, a conçu un film qui décrit les étapes par lesquelles un débutant doit passer pour apprendre à nager.
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Course d’orientation à l’école primaire. Construire le plan avec les élèves pour mieux apprendre

En course d’orientation, l’idée de « milieu inconnu » apparait souvent comme une prise de risque pour les enseignants et les élèves. Yvan Moulin, formateur à Grenoble, propose des outils pour construire une séquence de course d’orientation dans une cour d’école et un parc. De quoi permettre aux enseignant·es, débutant·es et autres, de se lancer […]
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Le ballon prisonnier au cycle 3 : comment aller un peu plus loin en matière d’apprentissages

Le ballon prisonnier pourtant « best-seller » des jeux collectifs à l’école primaire n’est pas toujours exploité aussi loin qu’il pourrait l’être. Comment ne pas passer à côté d’apprentissages forts intéressants de type jeux et...
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Un débat sur l’égalité filles-garçons au cycle 3 : Et si on jouait tous ensemble ?

L’objectif de ce débat est de faire évoluer les représentations des élèves au sujet du Football, en termes d’égalité filles-garçons. Il est accompagné d’un module de foot d’une douzaine de séances.
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